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> Mathématiques
- Mise à jour: 01-02-2007 3:14 pm
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Au travers de la coopération internationale et de partenariats, l’UNESCO organise des activités, notamment dans les pays en développement, pour promouvoir le renforcement des capacités en recherche et en formation supérieure en mathématiques et en didactique des mathématiques et, de manière plus générale, pour développer la compréhension du public et l’appréciation de l’importance des mathématiques dans la société et la vie de tous les jours. Le Centre international des Mathématiques pures et appliquées (CIMPA), établi à Nice, France, a été le partenaire régulier de l’UNESCO danstiatives de renforcement des capacités destinées à promouvoir la recherche et la formation supérieure en mathématiques. Dans le cadre de l’accord renouvelé pour 2002-2003 entre l’UNESCO et les Ministères français chargés de l’éducation et de la recherche, des ateliers et des écoles d’été sont organisés au profit de mathématiciens de pays en développement dans diverses régions du monde. Des partenariats sont à l’étude, établis avec des sociétés de mathématiques, des universités et des instituts de recherche. Site web supplémentaire : Centre international de Physique théorique (ICTP) Abdus Salam. En outre, l’UNESCO accorde son soutien à des initiatives tendant à corriger le manque d’intérêt affiché par les étudiants pour les mathématiques, et celles qui visent la formation continue des enseignants en mathématiques, dans l’optique de leur importance pour la société et la vie de tous les jours. Dans ce contexte, des partenariats sont mis en œuvre avec la Commission internationale pour l’Education mathématique (ICMI-IMU), les sociétés mathématiques régionales, les universités et les instituts de recherche. Pour plus de renseignements, vous voudrez bien contacter : m.alarcon@unesco.org
Actualités
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Participation de l’UNESCO au camp sous-régional de robotique pour enfants, Brunei
- (Bureau de l'UNESCO Djakarta)
24-01-2007
Le camp de robotique pour enfants, qui a été organisé du 11 au 17 décembre 2006, à Brunei Darussalam, avait pour objet d’encourager une approche « main à la pâte » (ou apprentissage actif) de l’enseignement des sciences à l’école, de démontrer que la science peut être divertissante, et de souligner l’importance de la science, de la technologie et de l’ingénierie dans la vie de chaque jour.
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Projets
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Expositions

 | Qui a besoin des mathématiques à un moment pareil ?
Une équipe pilotée par l’UNESCO a préparé une exposition itinérante « Pourquoi les mathématiques », visant à montrer que les mathématiques sont non seulement indispensables à la vie de tous les jours, mais qu’elles peuvent aussi être divertissantes. Continuer |
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