Inclusiva es un sistema de evaluación que tiene como finalidad ayudar a las escuelas a conocer su situación actual respecto a la calidad de la atención que ofrecen a la diversidad del alumnado, en particular a aquellos que presentan necesidades educativas especiales. Inclusiva permite a los establecimientos identificar sus debilidades así como sus oportunidades de mejora para tomar decisiones adecuadas y avanzar hacia mayores niveles de inclusión y de aprendizaje para todo el alumnado.
