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SANTIAGO

Consulta a países de Latinoamérica sobre necesidades educativas especiales.

Consulta a países de Latinoamérica sobre necesidades educativas especiales.

Una primera acción vinculada al desarrollo del Sistema de Información Regional sobre Necesidades Educativas Especiales (SIRNEE), consistió en la realización de una consulta a los diecinueve países de Latinoamérica para indagar qué información acopian sobre los alumnos con necesidades educativas especiales, el tipo de información que consideran relevante para monitorear su situación educativa y la formulación y seguimiento de políticas activas.

Para enmarcar el análisis, se solicitó a los países el acompañamiento de conceptos, definiciones y clasificaciones asociadas a las necesidades educativas especiales, así como los marcos legales y normativos vigentes o en curso de aprobación.

Este documento brinda los resultados de la sistematización de las respuestas de los países a dicha consulta, permitiendo trazar un primer panorama general de la información disponible sobre necesidades educativas especiales y sus principales características. Incluye la diversidad de definiciones y clasificaciones existentes en y entre los países, que dan cuenta del desafío del SIRNEE para establecer un conjunto de acuerdos conceptuales y metodológicos, a fin de asegurar la disponibilidad de información comparable a nivel regional.

Sólo disponible en formato digital.

  • Autor (es): OREALC/UNESCO Santiago 
  • Fecha de publicación.: 28-10-2008