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SANTIAGO

Mantenimiento de instalaciones eléctricas de establecimiento educacional. Guía Nº3. El mantenimiento, compromiso de todos. Reforma educacional. (1998)

Mantenimiento de instalaciones eléctricas de establecimiento educacional. Guía Nº3. El mantenimiento, compromiso de todos. Reforma educacional. (1998)

Esta guía es complementaria de la guía N° 1, por consiguiente, sus conceptos y definiciones tienen plena aplicación. Está orientada al mantenimiento preventivo con ejecución directa con la idea de que sea un compromiso de toda la comunidad escolar.

Las funciones principales del mantenimiento preventivo son:

-Minimizar la posibilidad de fallas
previsibles.
-Cuidar y mantener las instalaciones en perfectas condiciones
-Reparar las instalaciones que sólo requieren destreza manual
-Organizar los materiales de recambi
-Habilitar un equipo mínimo de mantenimiento
-Definir los criterios técnicos básicos para
aceptar artefactos eléctricos en la red eléctrica existente

Para lograr lo anterior, esta guía está orientada, en primer lugar, a describir el sistema eléctrico y de corrientes débiles y sus componentes y facilitar la lectura de los planos eléctricos definiendo su simbología, para luego establecer técnicas de mantenimiento. Además, para situaciones de emergencia se escribirán equipos y los criterios para su incorporación e instalación.

Finalmente, se aportarán programas de mantenimiento y criterios para la calificación de personal técnico habilitado por los servicios correspondientes.

  • Autor (es): UNESCO Santiago, Ministerio de Educación de Chile 
  • Fecha de publicación.: 06-12-2001