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SANTIAGO

Seminario regional discutirá los desafíos de la educación secundaria en América Latina y el Caribe

Seminario regional discutirá los desafíos de la educación secundaria en América Latina y el Caribe

Del 29 al 31 de mayo, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) y el Unicef, en alianza con la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE-UNESCO Buenos Aires), la OEI y la CEPAL, celebrarán el “Seminario Regional Educación Secundaria en América Latina y el Caribe”, en la ciudad de Bogotá, Colombia. Será una ocasión para debatir los retos para el cumplimiento del derecho humano a la educación en el nivel secundario. El encuentro cuenta con la Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación como anfitrión nacional.

El seminario convoca a personas e instituciones que viven, reflexionan e inciden sobre la política pública educativa a nivel nacional y regional, en especial en lo que se refiera a la educación secundaria. Se espera profundizar sobre el cumplimiento del derecho a la educación en este nivel educativo, respondiendo a la pregunta ¿es hoy la educación secundaria en América Latina y el Caribe disponible, accesible, aceptable y adaptable a adolescentes y jóvenes?

La pregunta es clave y resulta en un conjunto de nuevas cuestiones: ¿por qué la tasa de conclusión de la secundaria es tan baja en nuestra región?; ¿qué expectativas tienen los y las adolescentes y jóvenes de la escuela y en qué medida se cumplen esas expectativas?; ¿qué expectativas tiene la escuela respecto a sus estudiantes?; ¿en qué medida estos actores son considerados sujetos del proceso de aprendizaje, escuchados y tomados en cuenta en la cotidianidad de la escuela?; ¿la educación secundaria respeta la diversidad y la complejidad juvenil?; ¿contribuye para la formación de ciudadanos/as críticos/as y comprometidos/as con la vida pública?; ¿está comprometida con la dignidad humana?, y ¿cómo se articula y dialoga con el mundo del trabajo?

Al respecto, Atilio Pizarro, Jefe de la Sección de Planificación, Gestión, Monitoreo y Evaluación de OREALC/UNESCO Santiago, explicó qué “asegurar en la región el acceso creciente a la educación secundaria de calidad de adolescentes y jóvenes, mejorar sus oportunidades -en especial en su inserción y acceso a la educación de niveles superiores- facilitar su desarrollo personal y la formación de una ciudadanía activa, permitirá que los jóvenes accedan a empleos más dignos y productivos y ampliará la probabilidad de desarrollo económico y humano para nuestros países”.

Con la participación de movimientos estudiantiles, activistas, académicos y sindicalistas de 13 países, se debatirán desafíos centrales de esta etapa educativa y se harán recomendaciones respecto al contenido y los procesos de definición de las políticas públicas a partir de tres grandes ejes:

o Culturas Juveniles en el imaginario de la sociedad y en la escuela
o Pertinencia, sentido y no discriminación en la secundaria
o Gestión Democrática: Definición y seguimiento de las políticas y prácticas educativas.

Más allá del encuentro, las reflexiones del seminario también servirán como insumos a los debates respecto a la juventud y la educación en el marco del proceso Post-2015 de las Naciones Unidas.

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Agenda del encuentro.

  • 10-05-2013