Chilenos participaron activamente en la Semana de Acción Mundial por la Educación 2010

• © UNESCO / Stefanie Block
• Debate público “La Educación en Chile ¿un derecho o un privilegio?”

Docentes, estudiantes, autoridades gubernamentales, especialistas de educación, dirigentes sindicales, municipales y de organizaciones sociales, premios nacionales y el mundo del deporte se hicieron parte en las actividades que la Campaña Mundial por la Educación organizó en Chile en el marco de la celebración de la Semana de Acción Mundial por la Educación que se celebró en todo el mundo entre el 19 y el 25 de abril.

Las actividades se iniciaron el 7 de abril y se extenderán hasta el 7 de mayo

La Semana de Acción Mundial tiene lugar todos los años en conmemoración del Foro Mundial de Educación realizado el año 2000 en Dakar, Senegal. De este encuentro emanó la iniciativa mundial de “Educación para Todos” que lidera la UNESCO, organización que centra sus esfuerzos en el Derecho a la Educación de Calidad. Es por ello que en su mensaje del 22 de abril, la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, instó a todos los Estados Miembros de la Organización a participar en la Semana de Acción Mundial por la Educación, haciendo un llamado a aumentar la inversión en el sector educativo.

En Chile las actividades se centraron principalmente en la discusión sobre el financiamiento equitativo de la educación. La celebración se inició con anticipación el 7 de abril en el Café Literario del Parque Balmaceda, con la asistencia de personas de distintos ámbitos públicos. El encuentro contó con el saludo de Jorge Sequeira, director de la Oficina Regional de Educación para América Latina y El Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y representante de la UNESCO en Chile, y de Francis Valverde, coordinadora del Foro Nacional de Educación de Calidad para Todos en Chile. En la ocasión, el director de la UNESCO declaró que “el derecho a la educación va más allá de la simple asistencia de los alumnos a la escuela. Lo importante es que las personas en todo el mundo tengan la posibilidad de acceder a lo largo de toda la vida a una educación de calidad, gratuita, equitativa e inclusiva”.

En esta ocasión, se lanzó un video sobre el financiamiento justo de la educación que se ha utilizado durante el mes de actividades en Chile con el fin de animar a distintos talleres y cursos en el país. Además se inició la recolección de firmas y propuestas por un financiamiento más equitativo de la educación.

El sábado 10 de abril, en una declaración pública, los líderes de organizaciones sociales se sumaron a la Campaña. Asimismo, la Asociación Nacional del Fútbol Profesional (ANFP) dio apoyo a la campaña, que se traducirá en actividades que se realizarán a corto plazo.

El 13 de abril premios nacionales ligados a la educación, el teatro, el periodismo y las artes plásticas como María Olivia Monckeberg, Ramón Núñez, Faride Zerán, Juan Pablo Cárdenas, y Guillermo Núñez manifestaron en un acto público su apoyo a la Semana de Acción Mundial por la Educación. Según estos galardonados, la reconstrucción de Chile debe ser una oportunidad para formar comunidades educativas solidarias y preocupadas por el bien común, además de asegurar que el foco prioritario de la reconstrucción se concentre en los sectores rurales y en las comunas más pobres de Chile.

Debate público “La Educación en Chile ¿un derecho o un privilegio?”

El 20 de abril la UNESCO organizó este debate realizado en el Aula Magna de la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH) y que tuvo la asistencia de más de un centenar de personas. En la cita tomaron la palabra Martín Hopenhayn, Director de la División de Desarrollo Social de la CEPAL; Francis Valverde, Coordinadora del Foro Nacional de Educación de Calidad Para Todos de Chile; Jorge Sequeira, Director de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y María Verónica Abud, en representación del Ministerio de Educación de Chile.

Martín Hopenhayn se refirió a la marginación social desde lo educacional, Francis Valverde expuso sobre la gratuidad de la educación como una asignatura pendiente en Chile y María Verónica Abud manifestó que la educación es la gran deuda social que tiene el país. Por su parte, Jorge Sequeira de la UNESCO Santiago habló de los temas pendientes en Chile: atención de las necesidades educativas de los jóvenes y adultos: la prevención de la deserción escolar en secundaria; la mejora de la calidad de la educación; y la reducción de las brechas, tanto en materia de acceso como de desempeño escolar.

Según la UNESCO, se requiere una urgente ampliación de los recursos para la educación, además de un foco estratégico sobre los grupos más vulnerables. La inversión pública en educación es un elemento clave. El Estado chileno invierte un 3,1% de su PIB en educación, mientras que el promedio de los países de la OCDE invierte un 4,9%.

En Chile, para permitir la participación activa de muchas personas en el contexto difícil creado por el terremoto, la Campaña se extenderá hasta el 7 de mayo. En la última semana, las firmas y propuestas por un financiamiento más equitativo de la educación serán entregadas al Gobierno de Chile.

Más información:
• Mensaje de la Directora general de la UNESCO con motivo de la Semana de Acción Mundial sobre la financiación de la educación de calidad para todos (19-25 de abril de 2010)

• Campaña 1 GOL, asociada a la Copa Mundial de la FIFA 2010.

• Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2010 “Llegar a los marginados” UNESCO

• Presentación de Jorge Sequeira, director de la OREALC/UNESCO Santiago Debate público “La Educación en Chile ¿un derecho o un privilegio?”

• Videos sobre el Financiamiento de la Educación
Preparados por el Foro Nacional de Educación de Calidad para Todos

• Materiales sobre financiamiento de la educación preparado por el Foro Nacional de Educación de Calidad para Todos dirigido a estudiantes, centros de padres, mundo sindical, ONG, juntas de vecinos y otras organizaciones sociales. Vea y descargue

• 27-04-2010