Accueil - Services Média
UNESCOPRESSE
Communiqués de presse
Avis aux médias
A voir
Photobanque
Calendrier des événements
Relations presse

Porte-parole du DG
Flash Info
Le Courrier de l'UNESCO
Evénements culturels
Publications UNESCO
Services d' information
Documents UNESCO
Nations Unies
- Centre de nouvelles ONU
- Sites web du système

Version imprimable
Les médias peuvent utiliser et reproduire librement les materiaux publiés sous le nom UNESCOPRESSE

UNESCO
UNESCOPRESSE
7, Place de Fontenoy
75352 PARIS 07 SP, France

 

Contribuer au débat démocratique.  
10424761273newspaper-readers.jpg
26-10-2005 2:00 pm L’alphabétisation est trop négligée par les politiques nationales et internationale, laissant pour compte des centaines de millions d’adultes et freinant les progrès vers les six objectifs de l’Education pour tous et la réduction de la pauvreté, constate la nouvelle édition du Rapport mondial de suivi de l’Education pour tous, qui sera lancé à Londres le 9 novembre.
couverture_fr_250.jpg Ce Rapport met l’accent sur les 771 millions d’adultes ne disposant pas des compétences fondamentales. Il souligne que même si le défi se pose surtout dans les régions en développement, un nombre significatif de jeunes et d’adultes des pays très développés possèdent des compétences très limitées.

Il dresse une carte de ce défi au plan mondial et suggère des priorités pour de grands programmes à destination des jeunes et des adultes. Il analyse également les progrès enregistrés en matière d’éducation primaire universelle et de parité entre les sexes : malgré des avancées dans quelques uns des pays les plus pauvres, le rythme des progrès reste insuffisant. Le Rapport inclut aussi l’Indice du développement de l’EPT qui classe 123 pays en fonction de leurs réalisations des six objectifs de l’EPT, fixés par le Forum mondial de l’éducation de Dakar (Sénégal) en 2000.

Selon le Rapport, ces objectifs sont encore réalisables. Pour y parvenir, il faudrait pourtant accélérer immédiatement les actions entreprises dans les pays en développement et multiplier par deux environ l’aide internationale à l’éducation de base, ce qui représente des niveaux plus élevés que les promesses faites par le G8 en juillet 2005 à Gleneagles.

Le Rapport sera lancé le 9 novembre (13h) à la Whitechapel Idea Store* - 319-339 Whitechapel Road (Brady Street Entrance), Londres E1 1BU

Des copies sont disponibles pour la presse (avec embargo).


* Les Idea Stores reflètent la volonté de proposer un environnement favorable à l’alphabétisation, en offrant des bibliothèques pour enfants et adultes, un accès aux technologies de l’information et de la communication, ainsi qu’un large éventail de possibilités éducatives.






Source Avis aux médias N°2005-63
Auteur(s) UNESCOPRESSE



Archives

 ID: 30472 | guest (Lire) Mise à jour: 04-11-2005 2:07 pm | © 2003 - UNESCO - Contact