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Journée internationale de la langue maternelle 2004
Contact éditorial : Sue Williams, Bureau de l’information du public, Section éditoriale. Tél. : +33 (0)1 45 68 17 06 - Email

19-02-2004 4:00 pm «L’utilisation de la langue maternelle devrait être favorisée dans les systèmes scolaires dès le plus jeune âge », a déclaré le Directeur général de l’UNESCO, Koïchiro Matsuura dans son message pour la Journée internationale de la langue maternelle 2004. « Les recherches les plus récentes, a-t-il ajouté, démontrent sans ambiguïté que l’enseignement combiné de la langue maternelle avec une langue nationale officielle permet aux enfants d’obtenir de meilleurs résultats scolaires et stimule leur développement cognitif et leur capacité d’étude ».imldF_insid.jpg

Une étude en cours entreprise par l’UNESCO* indique cependant que bien que l’utilisation des langues maternelles dans l’enseignement gagne du terrain, peu de pays ont intégré l’idée dans leurs systèmes éducatifs.

Cette étude montre que l’Inde est l’un des champions mondiaux du développement de systèmes éducatifs multilingues, avec quelque 80 langues utilisées aux différents niveaux de la scolarité des enfants. En Afrique, pourtant, où on estime à 2011 les langues parlées, les langues des anciens pouvoirs coloniaux – l’anglais, le français, l’espagnol et le portugais – dominent encore les systèmes éducatifs. Une situation similaire prévaut également en Amérique latine ; en Europe, l’instruction est principalement limitée aux langues de l’Union européenne.

Selon l’Atlas of the World Languages in Danger of Disappearing (UNESCO, 2001), environ 6 000 langues sont aujourd’hui utilisées dans le monde ; 95 % de ces langues sont parlées par seulement 4 % de la population totale ; deux langues, environ, meurent chaque mois.

La 30e session de la Conférence générale de l’UNESCO, qui s’est tenue en 1999, a proclamé le 21 février Journée internationale de la langue maternelle pour souligner l’importance de la diversité linguistique du monde et promouvoir l’utilisation des langues maternelles.


* Pour plus de détails sur cette étude et plus d’information sur le travail de l’UNESCO dans le domaine du multilinguisme, consulter : http://www.unesco.org/education/languages
** Pour obtenir le texte complet du message du Directeur général et plus d’information sur la Journée de la langue maternelle, consulter : http://www.unesco.org/education/IMLD2004/fr/






Source Communiqué de Presse No 2004 - 12
Auteur(s) UNESCOPRESSE


 ID: 18626 | guest (Lire) Mise à jour: 20-02-2004 3:04 pm | © 2003 - UNESCO - Contact