Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture
Lancement le 1er juillet à Londres d'un nouveau rapport OCDE/UNESCO sur la réussite scolaire

Paris - Quels pays enregistrent les meilleurs résultats en matière d’enseignement secondaire ? Le rapport Literacy Skills for the World of Tomorrow - produit conjointement par l’OCDE et l’UNESCO, dans le cadre du programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) - en donne un aperçu.

Cette nouvelle publication sera présentée par John Daniel, Sous-Directeur général de l’UNESCO pour l’éducation, et Andreas Schleicher, Directeur de la division des indicateurs et des analyses de l’éducation de l’OCDE, lors d’une conférence de presse qui se tiendra au Centre d’information des Nations Unies, Millbank Tower, Millbank, Londres, à 11h00 (10h00, temps universel) le jeudi 1er juillet.

Le rapport Literacy Skills for the World of Tomorrow compare et analyse les résultats obtenus par les élèves de 15 ans, en lecture, mathématiques et en matière scientifique, dans un éventail de pays développés et en développement. L’étude couvre 28 des 30 pays membres de l’OCDE - sur la base de chiffres publiés en 2001 - et 15 autres pays (Albanie, Argentine, Brésil, Bulgarie, Chili, Hong Kong (Chine), Indonésie, Israël, Lettonie, Liechtenstein, ex-République yougoslave de Macédoine, Pérou, Roumanie, Fédération de Russie et Thailande), sur la base de chiffres publiés pour la première fois dans ce rapport.



Pour plus d’informations et pour recevoir sous embargo une copie du rapport, les journalistes sont priés de contacter les adresses ci-dessus.



 
Auteur(s) UNESCOPRESSE
Source Avis aux médias No 2003 - 55
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    Date de publication 19 Jun 2003
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