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Accueil > La science au service du développement durable - Mise à jour: 09-01-2003 1:56 pm
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La science pour un développement durable
Sites web
 | Coastal Regions and Small Islands (CSI)
CSI serves as a platform for environmentally sound, socially equitable, culturally respectful and economically viable development in coastal regions and small islands.
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| Earth Sciences and International Geological Correlation Programme (IGCP)
Ongoing work includes collaborative studies on such topics as landslide hazard assessment and cultural heritage.
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| Education environnementale - UNESCO
Les racines de l’éducation pour un développement durable sont clairement énoncées dans le programme d’éducation environnementale. Au début des années 7O, le mouvement naissant d’éducation environnementale s’était bien développé grâce à la conférence sur l’Environnement humain de Stockholm en 1972.
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| Intergovernmental Oceanographic Commission (IOC)
Improving scientific knowledge and understanding of oceanic and near-shore processes, with a view to informing policies and practices for oceans and coastal waters.
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| International Hydrological Programme(IHP)
Developing approaches for sound water management emphasizing a people-oriented approach and the special vulnerability of "aquatic systems at risk".
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| L’enseignement scientifique et technologique - UNESCO
Dans un monde imprégné de science et de technologie, l’éducation dans ces matières est devenue une exigence pour tous.
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| Man and the Biosphere Programme (MAB)
Promoting integrated ecosystem approaches to the conservation and sustainable management of land, water and biodiversity, through the World Network of Biosphere Reserves and a concern for people living in and caring for the biosphere.
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| Management of Social Transformations (MOST)
Research on contemporary social transformations, addressing such issues as multicultural and multi-ethnic societies, urban development and local governance in a context of globalization.
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| Renewable Energy
Furthering renewable energy technologies as a tool for sustainable development in rural regions - the focus of UNESCO’s contribution to the United Nations World Solar Programme (1996-2005).
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