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Qu'est-ce que le développement durable ?

L' UNESCO et le sommet mondial
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Accueil > Développement durable - Mise à jour: 08-09-2004 10:44 am
Le Sommet mondial sur le développement durable s'est tenu à Johannesbourg du 26 août au 4 septembre 2002.  
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L'UNESCO a été impliquée dans un bon nombre d'événements, manifestations et initiatives de partenariat qui se sont déroulés en marge du sommet mondial.

Depuis longtemps, l'Organisation s’intéresse aux questions liées au développement durable. Elle a ainsi largement contribué aux courants d'idées et aux actions qui ont suivi la Conférence de l’ONU sur l’environnement et le développement (Rio 1992).

Les contributions de l'UNESCO au Sommet mondial concernent les champs de son mandat : l’éducation, les sciences, la culture etla communication. Ces contributions trouvent aussi leur inspiration dans des documents tels que sa stratégie à moyen terme pour 2002-2007, une résolution de la Conférence générale relative au Sommet mondial de Johannesbourg, la décaration du millénaire de l'ONU ainsi que des plans d'action issus d'événements tels que Conférence mondiale sur l'enseignement supérieur, le Forum de Dakar sur l'Education pour tous , la Conférence mondiale des sciences de Budapest ou encore la Conférence mondiale sur la culture et le développement de Stockholm. Continuer

Photo:© Yann Arthus-Bertrand/Earth from above/UNESCO

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Actualités
Pas de développement durable sans éducation - (UNESCOPRESSE)
02-09-2002 10:00 pm Johannesburg – Une nouvelle vision de l’éducation au service du développement durable a été proposée hier par le Directeur général de l’UNESCO Koïchiro Matsuura, le président équatorien Gustavo Noboa, le président mongolien Natsagiin Bagabandi et Kader Asmal, le ministre sud-africain de l’éducation, lors d’un colloque du Sommet mondial sur le développement durable. Continuer

L'eau est un bien public, pas une simple marchandise, selon l'UNESCO - (UNESCOPRESSE)
29-08-2002 10:00 pm Johannesburg/Paris, 30 août – Les premiers résultats de l’enquête réalisée par les Nations Unies – la plus importante à ce jour – pour évaluer les ressources en eau douce de la planète seront présentés le 3 septembre au Water Dome (de 14h à 16h30, salles 3 et 4), pendant le Sommet mondial sur le développement durable (SMDD), à Johannesburg. Continuer

L'UNESCO publie la plus grande encyclopédie du monde sur le développement durable - (UNESCOPRESSE)
28-08-2002 10:00 pm Paris/Johannesburg - L’UNESCO lancera le 3 septembre 2002 à Johannesburg l’encyclopédie la plus grande et la plus complète jamais publiée sur le développement durable. Continuer

Libraries and Sustainable Development - (UNESCO/CI)
28-08-2002 10:00 pm As negotiations on the Plan of Implementation of the World Summit on Sustainable Development in Johannesburg continue, the International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) asserts that library and information services promote sustainable development by ensuring freedom of access to information. Continuer

La diversité culturelle, un facteur essentiel du développement durable - (UNESCOPRESSE)
27-08-2002 10:00 pm Johannesburg/Paris – Comment lutter contre la pauvreté tout en défendant aussi bien la diversité biologique que la diversité culturelle ? Quelles mesures politiques et juridiques faut-il prendre aux niveaux national et international pour promouvoir la diversité culturelle et protéger la biodiversité ? Continuer

Le développement durable, ça s'apprend - (UNESCOPRESSE)
26-08-2002 10:00 pm Paris/Johannesburg, 27 août - Pour que le monde se développe de manière durable, il faut avant tout éduquer les populations du monde entier à une nouvelle manière d’agir et de penser. Continuer

A quoi sert l'oceanogoraphie ? Réponses dans un nouvel ouvrage publié par la COI de l'UNESCO - (UNESCOPRESSE)
22-08-2002 10:00 pm Alors qu’elles font la une des journaux, les inondations, sécheresses et famines sont souvent le résultat de cycles naturels décennaux, réguliers et, sans doute, prévisibles. Cycles rares, mais pas exceptionnels, tout comme les années d’abondance qui ne font pas l’actualité. Continuer

L'UNESCO defend la diversité culturelle et l'éducation au Sommet Mondial sur le Développement durable - (UNESCOPRESSE)
21-08-2002 10:00 pm La signature de nouveaux accords commerciaux et environnementaux ne suffira pas à faire diminuer la pauvreté ni la consommation effrénée, responsable de ravages écologiques et de l'aggravation des inégalités économiques dans le monde entier. Continuer

Atlas des Océans des Nations Unies@ - ()
04-06-2002 10:00 pm 12adelie100w.jpgParmi les activités de la Journée mondiale de l’environnement du 5 juin 2002, une cérémonie au Siège de l’UNESCO à Paris a lancé officiellement l’Atlas des Océans de l’UNESCO et un portail Internet contenant beaucoup d’informations importantes sur le développement durable des océans. Continuer


Projets
Community Multimedia Centres (CMCs)@
Promotes community empowerment and to addresses the digital divide by combining community broadcasting with Internet and related technologies. >> Continuer

Conexiones@
Conexiones is a computer educational research project in Colombia developed by the EAFIT University and the Pontificia Bolivariana University in Medellin. >> Continuer

Femmes et égalité des chances en science@
L’UNESCO cherche à créer un environnement politique favorable à l’équité entre les genres dans les domaines des sciences et des technologies. >> Continuer

Femmes et médias@
La radio est un outil puissant pour octroyer une voix aux femmes des pays en développement et pour encourager la démocratie participative. >> Continuer

Forum for African Women Educationalists (FAWE)@
In collaboration with the "Forum for African Women Educationalists" (FAWE), ESD conducted a study on economic activities and technology needs of women farmers and producers in Machakos, Kenya >> Continuer

Global Problematique Education Network Initiative (GENIe)@
UNESCO launched the Global Problematique Education Network Initiative, otherwise known as GENIe, at Case Western Reserve University in Cleveland (Ohio, USA). >> Continuer
UNITWIN/UNESCO CHAIRS Programme

International Central-Asian Environmental Chair – Center of UNESCO Irkutsk Scientific Center RAS, Irkutsk, Russia@
This chair is established within the Irkutsk Scientific Center RAS, and involved in international programmes and contribution to an effective development of the network of Chairs in the universities of Eastern Siberia and abroad. >> Continuer
UNITWIN/UNESCO CHAIRS Programme

Jeunesse, Consommation et styles de vie.@
Dans un projet mené conjointement, l’UNESCO et l’UNEP ont cherché à mieux comprendre les modèles de consommation des jeunes et à promouvoir avec eux des modèles favorables au développement durable pour le futur. >> Continuer

lnitiative des Nations Unies en faveur de l’éducation des filles (UNGEI)@
L’UNESCO fournit des directives stratégiques aux Etats membres >> Continuer

Projet APGEST : Asia Pacific Gender Equity in Science and Technology@
En reliant les connaissances modernes et traditionnelles, l’UNESCO soutient les technologies spécifiques et les pratiques locales qui permettent aux femmes de lutter contre la pauvreté. >> Continuer

Projet spécial pour favoriser les études sicientifiques, techniques et professionnelles des filles@
L’UNESCO développe du matériel éducatif prenant en compte les différences entre les genres afin de dépasser les barrières à l’accès et à l’achèvement des études scientifiques, techniques et professionnelles des filles. >> Continuer

Table of UNESCO TYPE 2 PARTNERSHIPS at the WSSD@
A number of UNESCO programmes and units have been involved in the lead-up to Johannesburg, in discussing and negotiating partnership arrangements with other bodies with shared concerns and intentions. >> Continuer

Un programme de formation des maîtres en ligne@
Ce programme a été développé par l'UNESCO afin d’explorer les manières dont les femmes travaillent pour promouvoir un développement durable dans leurs communautés et de quelle façon ces idées peuvent être intégrées au sein des programmes d’enseignement. >> Continuer

UNESCO Chair in Reorienting Teacher Education towards Sustainability,@
The purpose of this Chair is to take leadership in developing an international pilot network among existing teacher training institutions, based in part on the results of the UNESCO workshop held in Thessaloniki, Greece, in December 1997. >> Continuer
UNITWIN/UNESCO CHAIRS Programme

Villes, environnement et équité des chances@
L’UNESCO soutient des projets de recherche-action qui accompagnent les initiatives locales. >> Continuer

World Water Assessment@
UN-wide assessment of freshwater resources is underway, which will culminate in the publication of the first World Water Development Report in early 2003. >> Continuer


Articles.
What is sustainable development ? - by UNESCO
01/06/2002 -The term 'sustainable development' was popularised by the World Commission on Environment and Development (WCED) in its 1987 report entitled Our Common Future.Continuer

Sustainable Human Development - by UNESCO
01/06/2002 -Since the Earth Summit, sustainable development has been a key theme as a series of United Nations conferences discussing pathways to development.Continuer

Thinking about the Future - by UNESCO
01/06/2002 -No one knows what the future will be, except that it will be very different from what life is today and that decisions about whether the future is a sustainable one or not will depend upon changes in human culture.Continuer

Thinking about Forever - by UNESCO
01/06/2002 -Underlying all our images of a sustainable future is the key principle that sustainability is about 'thinking about forever'.Continuer

A Dynamic Balance - by UNESCO
01/06/2002 -The dynamic balance between cultural differences and this emerging global ethic is a key concept in educating for a sustainable future.Continuer

Genre et Développement Durable : un lien indispensable - by UNESCO BSP/WGE
14/08/2002 -Les hommes et les femmes doivent accéder de la même manière au développement durable.Continuer


Evénements
UNESCO Events at the World Summit on Sustainable Development@ (Johannesburg; 25-08-2002 10:00 pm - 03-09-2002 10:00 pm )
From 26 August to 4 September 2002 Synoptic calendar Continuer

Educating for a sustainable future: action, commitments and partnerships@ (Summer Place, (located in Zone 1) - Johannesburg; 01-09-2002 10:00 pm - 02-09-2002 10:00 pm )
Parallel Event to the World Summit on Sustainable Development Organized by UNESCO and the South African Ministry of Education Continuer


Sites web
A short history of UNESCO's culture and development agenda
From early work on intercultural dialogue as a key strategy for peace building to the 2001 Universal Declaration on Cultural Diversity and its emphasis on culture as a full-fledged resource for development.
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Biodiversity Observations on the Internet (BIO)
Fledgling global platform of biodiversity observations on the Internet, launched at an international workshop held in Bonn in December 2000.
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Biosphere Reserves and More Responsible Tourism
Testing improved approaches to tourism development is a key activity at many of the sites in the World Network of Biosphere Reserves (currently, 408 sites in 94 counties) within the MAB Programme.
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Biosphere Reserves: Reconciling Biodiversity Conservation and Sustainable Development
The World Network of Biosphere Reserves (currently, 408 sites in 94 countries) embodies a practical approach to one of the most important questions the world faces today: How can we reconcile conservation of biodiversity and biological resources with their sustainable use?
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BRIM (Biosphere Reserve Integrated Monitoring)
MABFlora and MABFauna databases are among the products of BRIM, which provides a framework for abiotic, biodiversity, socio-economic and integrated monitoring in the World Network of Biosphere Reserves.
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Chaires universitaires (UNITWIN) - UNESCO
Au niveau supérieur, le programme universitaire UNITWIN est un moyen de développement, dans le sens où il permet le transfert de connaissances et le partage dans un esprit de solidarité avec et entre les pays en voie de développement.
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Coastal Regions and Small Islands (CSI)
CSI serves as a platform for environmentally sound, socially equitable, culturally respectful and economically viable development in coastal regions and small islands.
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Community Multimedia Centres (CMCs)
Promotes community empowerment and addresses the digital divide by combining community broadcasting with Internet and related technologies.
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Conservation International (CI)
Washington D.C. based non-profit organization dedicated to the protection of natural ecosystems and the species they contain. For several years, UNESCO and CI have been co-operating in promoting the biosphere reserve concept.
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Convention on Biological Diversity (CBD)
The aims of the CBD are ‘the conservation of biological diversity, the sustainable use of its components, and the fair and equitable sharing of the benefits arising out of the utilization of genetic resources’.
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CSI Web-based Forum on Wise Coastal Practices
Tourism is one of the topics addressed in a web-based forum operated by the platform on Environment and Development in Coastal Regions and in Small Islands (CSI).
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Cultural Tourism
Helping countries and communities to devise strategies for the long-term preservation of the cultural heritage
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Culture, Women and Gender Equality
Web-site within UNESCO’s Culture Sector provides entries to reference sources.
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Diversitas
Collaborative research programme set up in 1991 to promote and catalyse knowledge about biodiversity, including its origins, composition, ecosystem functioning, maintenance and conservation.
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Earth Sciences and International Geological Correlation Programme (IGCP)
Ongoing work includes collaborative studies on such topics as landslide hazard assessment and cultural heritage.
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Ecohydrology
Biodiversity in freshwater ecosystems and contiguous land areas forms part of the research agenda of work on ecohydrology within the International Hydrological Programme (IHP).
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Education environnementale - UNESCO
Les racines de l’éducation pour un développement durable sont clairement énoncées dans le programme d’éducation environnementale. Au début des années 7O, le mouvement naissant d’éducation environnementale s’était bien développé grâce à la conférence sur l’Environnement humain de Stockholm en 1972.
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Rubrique
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Documents
Education for Sustainability - From Rio to Johannesburg: Lessons learnt from a decade of commitment


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