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Para fomentar el debate democrático  
Apertura en Budapest del Forum Mundial de la Ciencia

10-11-2005 4:30 pm El Forum Mundial de la Ciencia, organizado por la Academia Húngara de Ciencias, la UNESCO y el Consejo Internacional para la Ciencia, se inauguró hoy en Budapest (Hungría) y reunirá hasta el 12 de noviembre a cerca de 400 científicos, políticos, representantes de ONG y empresas privadas en torno al tema “Saber, éticas y responsabilidad”. La entrega de varios premios científicos de la UNESCO tuvo lugar en este mismo foro. El Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, declaró en la apertura del Forum, que coincide con el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo, que se celebra cada año el 10 de noviembre, el Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, declaró: “Al tiempo que reconocemos que la búsqueda del saber por sí mismo fue y sigue siendo una de las más nobles y creativas motivaciones humanas, no podemos seguir considerando el saber como una simple herramienta exterior a los objetivos que hemos de fijarnos [...] Las preguntas a las que hemos de responder hoy son: ¿para qué el saber?, ¿qué repercusión tiene el saber en el bienestar humano y los organismos vivos? ¿cómo desarrollar y utilizar el saber de manera que su impacto sea beneficioso y beneficie a la vez a la dignidad humana y a las potencialidades de los seres humanos?”

El Forum Mundial de la Ciencia abordará temas como los puntos de vista de los científicos y de los responsables de la toma de decisiones políticas, la capacitación, el papel del sector privado, la educación de las generaciones futuras, el porvenir del medio ambiente. La UNESCO organizó dos sesiones especiales, la primera, titulada La ciencia en un mundo democrático: el papel de los parlamentos, con la ISESCO, y la segunda La ciencia para la paz, con la Organización israelo-palestina de Ciencia (IPSO).

En la sesión inaugural se entregaron los siguientes siete premios científicos de la UNESCO.

El Premio Kalinga 2005 de divulgación científica le fue concedido a Jeter Jorge Bertoletti (Brasil). Profesor de la Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUC-RS), Jeter Jorge Bertoletti dirige el museo de ciencias y tecnologías de esta universidad e hizo de él el mayor museo científico de América Latina. Además, creó un museo itinerante que, a bordo de un camión, propone exposiciones, experimentos y conferencias a las comunidades de Rio Grande do Sul. Jeter Jorge Bertoletti también es autor de gran número de artículos publicados en revistas muy diversas. El Premio Kalinga, creado por el Kalinga Foundation Trust (India), se entrega cada año para alentar el diálogo entre los científicos y el público.

El Premio Carlos J. Finlay de microbiología recayó en Jatijah Binti Mohamad Yusoff (Malasia). Profesora de la Universidad Putra Malaysia, en Selangor, es autora de estudios sobre la gripe aviar y sobre la enfermedad de Newcastle. Actualmente investiga sobre un virus. Es miembro de numerosas organizaciones científicas nacionales e internacionales. El Premio Carlos J. Finlay existe gracias a una donación del gobierno cubano y recibe su nombre de un famoso biólogo cubano del siglo XIX.

El Premio Javed Husain de científicos jóvenes le fue concedido a Dong-Lai Feng (China), de 33 años, profesor de la Universidad Fudan, en Shanghai. Dirige el Grupo de Investigación sobre los sistemas cuánticos complejos del Laboratorio de Materiales Avanzados de Shanghai. Sus estudios tratan sobre los supraconductores, los sistemas correlativos, el magnetismo, las nanociencias y el desarrollo de técnicas nuevas, como la fotoemisión por láser. También ha aportado una contribución significativa a la comprensión de la supraconectividad a temperaturas altas. El Premio Javed Husain fue creado por la UNESCO en 1984 gracias a una generosa donación del profesor indio del mismo nombre. El premio reconoce trabajos de investigación pura o aplicada de calidad excepcional realizados por científicos menores de 36 años.

El Premio UNESCO Ciencia 2005 recayó en Alexander Balankin, investigador del Instituto Politécnico Nacional (México) por su trabajo sobre la mejora de las técnicas de exploración petrolífera y la determinación de mecanismos de fractura. Nacido en Rusia y naturalizado mexicano, fundó el Grupo Interdisciplinario Mecánica Fractal en la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.

El Premio Internacional del Agua “Gran Río Artificial” fue para el Doctor Sayyed Ahang Kowsar (Irán), que dedicó su vida a los problemas de recarga artificial de los acuíferos y a la mejora del medio ambiente mediante el estudio de las crecidas. Este premio recompensa acciones en favor de la promoción de la investigación en los ámbitos de la gestión y el uso del agua en zonas semiáridas y existe gracias a una contribución de la Jamahiriya Árabe Libia.

El Premio Sultán Qaboos para la preservación ambiental recayó en la autoridad del parque del arrecife de la Gran Barrera de Coral (Australia) y en el Doctor Ernesto Enkerlin-Hoeflich (México). La Great Barrier Reef Marine Park Authority asesora al gobierno australiano en todo lo relativo a la gran barrera de coral y desempeña un papel fundamentale n la preservación de este sitio inscrito en la Lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO. Ernesto Enkerlin-Hoeflich preside la Comisión Nacional Mexicana de Áreas Naturales Protegidas y, bajo su presidencia, la red del programa del Hombre y la Biosfera se enriqueció con cinco nuevas reservas en México. El premio Sultán Qaboos, dotado con 20.000 dólares, existe gracias a la generosa donación de su majestad el Sultán Qaboos Bin Said Al-Said, de Omán.

La Medalla Instituto Pasteur-UNESCO 2005 fue para Mireille Carmen Dosso (Côte d’Ivoire), Directora del Instituto Pasteur en su país y autora de numerosas actividades pedagógicas y trabajos de investigación y de prevención del VIH-sida, las enfermedades tropicales y la tuberculosis. La Medalla Instituto Pasteur-UNESCO se concede desde 1995 para recompensar contribuciones notables e innovadoras a la investigación en el ámbito de la salud humana.






Fuente Comunicado de prensa N°2005-136
Autor(es) UNESCOPRENSA


 ID: 30740 | guest (Leer) Updated: 10-11-2005 5:35 pm | © 2003 - UNESCO - Contact