Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
La UNESCO, defensora de la libertad de expresión en la cumbre mundial sobre la sociedad de la información

La UNESCO va a ser la defensora de la libertad de expresión en la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (Ginebra, 10-12 de diciembre) y va a velar por que este derecho fundamental, inscrito en el Artículo 19 de la Declaración Universal de Derechos Humanos y en el Artículo 1º de la propia Constitución de la Organización, se incluya en la Declaración de Principios y el Plan de Acción que se adoptarán al final de esta Cumbre dedicada a las tecnologías de la información y la comunicación.



El 21 de noviembre, en un discurso dirigido a los representantes de los Estados Miembros de la Organización, el Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, advirtió que la Cumbre no alcanzaría su objetivo a no ser que “cumpliera con la importantísima condición previa de reconocer, inequívocamente, que la libertad de expresión es el principio fundamental que sirve de cimiento a la sociedad de la información y le da forma sustancial.”

En la libertad de expresión se sustentan otros tres principios que la UNESCO va a promover en la Cumbre con vistas a garantizar que las tecnologías de la comunicación y la información contribuyan a alcanzar las metas internacionales en materia de desarrollo, y más concretamente el objetivo relativo a la lucha contra la pobreza. Esos tres principios son: la igualdad de oportunidades para acceder a la educación; el acceso universal a la información, lo que supone la existencia de un sólido dominio público de información; y la protección y fomento de la diversidad cultural, comprendida la pluralidad de lenguas.

La UNESCO, según dijo el Director General en su discurso del 21 de noviembre, estima que el desarrollo de la sociedad de la información debe desembocar en la creación de sociedades del conocimiento diversas, un concepto que engloba una visión más amplia y emancipadora del potencial que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación para incrementar el desarrollo humano. El objetivo de la Cumbre, dijo el Sr. Matsuura, “debe ser, ante todo y sobre todo, abordar los aspectos sociales, políticos, culturales e institucionales del cambio. En efecto, la Cumbre brinda una oportunidad para tratar un vasto programa de políticas impregnado de consideraciones éticas y políticas que abarca, entre otras, las siguientes cuestiones: integración social, problemas de la juventud, igualdad entre los sexos, diversidad cultural, derechos humanos y diálogo intercultural.”

El Director General destacó que “carece por completo de sentido hablar de sociedad de la información o referirse a las sociedades del conocimiento, si no se facilita un acceso libre de toda traba a todas las formas de información y conocimiento en todos los media.”

La UNESCO va a organizar durante la Cumbre una serie de eventos para propugnar su visión de las sociedades del conocimiento. Uno de ellos será el Simposio de Alto Nivel sobre “Sociedades del conocimiento: de la visión a la acción”, que congregará a intelectuales de fama internacional y dirigentes políticos para examinar cuáles son los principios en que se basan las sociedades del conocimiento”.

El Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, inaugurará el simposio el 9 de diciembre a las 15.00 horas. Está previsto que tomen parte en este evento Kofi Annan, Secretario General de las Naciones Unidas, Pascal Couchepin, Presidente de la Confederación Helvética, y Adama Samasséku, Presidente del Comité Preparatorio de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, que ha calificado este simposio de “invitación a los dirigentes mundiales para que velen por que los aspectos culturales, éticos y políticas constituyan una parte fundamental de los trabajos de la Cumbre”.

Entre los expertos e intelectuales destacados que participarán en el simposio figuran: Gary Becker, economista y sociólogo, Premio Nóbel de Economía; Monkombu S. Swaminathan, Presidente de la Fundación para la Investigación M.S. Swaminathan de la India, cuyo objetivo es utilizar la ciencia y la tecnología en pro de un desarrollo equitativo en el plano social y compatible con el medio ambiente; Lawrence Lessig, eminente experto en legislación sobre Internet y profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad de Stanford; Valdas Adamkus, ex Presidente de la República de Lituania y Embajador de Buena Voluntad de la UNESCO para la construcción de sociedades del conocimiento; John Gage, Jefe de investigaciones y Director de la oficina científica de “Sun Microsystems”, que defiende la diversidad de los programas informáticos y la utilización de programas de fuente abierta; y Abdul-Muyid Chowdhury, Director Ejecutivo del Comité para el Progreso Rural de Bangladesh, conocido actualmente por el acrónimo BRAC.

Está previsto que tres jefes de Estado pronuncien discursos importantes ante los dos grupos de especialistas del simposio:Olusegun Obasanjo, Presidente de Nigeria, Joaquim Alberto Chissano, Presidente de Mozambique y de la Unión Africana; y Vaira Vike-Freiberga, Presidente de Letonia. También se espera que asistan al simposio ministros de los gobiernos de Nueva Zelandia, Tailandia y Túnez.

En el Simposio se tratará de dar una respuesta a estos cuatro interrogantes esenciales: ¿Cómo garantizar el acceso universal a la información? ¿Cómo lograr la igualdad de oportunidades para acceder a una educación de calidad? ¿Cómo fomentar la libertad de expresión en el ciberespacio? ¿Cómo lograr el pluralismo en las sociedades del conocimiento?

Tras la ceremonia de apertura del 9 de noviembre, la primera mesa redonda del simposio tendrá lugar desde las 16.00 h. hasta las 18.00 h. de ese mismo día y se centrará en el estudio del tema “Configurar sociedades del conocimiento”. La segunda mesa redonda, que se reunirá entre 10.00 y las 12.00 horas del 10 de diciembre, examinará el tema “Diversidad en las sociedades del conocimiento”. Stephen Cole, periodista y presentador de programas del Servicio Mundial de la BBC, actuará en calidad de moderador de ambas mesas redondas. El simposio se reunirá en la Sala C del Palacio de Exposiciones y Centro de Conferencias (Palexpo) de Ginebra. (Para obtener más información sobre el simposio e inscribirse en él, consulten la siguiente dirección Internet: http://www.unesco.org/wsis/symposium/).

La UNESCO ha organizado además la siguiente serie de mesas redondas, talleres, presentaciones y exposiciones que tendrán lugar durante la Cumbre:
El 10 de diciembre, desde las 10.00 h. hasta las 12.00 h., la UNESCO presentará su Portal DigiArts (en la Plataforma ICT4D, Sala 16, Vestíbulo 4, de Palexpo) sobre los nuevos métodos de enseñanza electrónica para las artes digitales, así como cuatro programas basados en Internet en los que se invita a los jóvenes de distintas culturas, ya sean escolares o no, a expresar e intercambiar su visión de los problemas de la sociedad mundial – por ejemplo, el VIH/SIDA – mediante una experiencia de cooperación encaminada a la creación de obras de arte con imágenes y sonido digitales y otros materiales multimedia (http://portal.unesco.org/digiarts).
La mesa redonda sobre el tema “La Diversidad Cultural en las sociedades del conocimiento” tendrá lugar el 10 de diciembre, desde las 13.30 h. hasta las 16.30 h., en la Sala C, Vestíbulo 3, del Centro de Conferencias. Esta mesa redonda se centrará en el examen de los tres instrumentos normativos preparados bajo los auspicios de la UNESCO: la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural de 2001, y la Recomendación sobre la promoción y uso del plurilingüismo y el acceso universal al ciberespacio y la Carta para la preservación del patrimonio digital, que fueron adoptadas en octubre de 2003. En este evento, los expertos jurídicos examinarán el principio de la diversidad, los problemas planteados por la preservación del patrimonio digital, y la necesidad de preconizar y promover en el contexto digital un equilibrio entre los derechos legítimos de los creadores y titulares de derechos, por un lado, y los intereses del público, por otro lado. Como complemento de los debates se presentarán algunos ejemplos de la labor de la UNESCO en este ámbito.
El Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura, y Walter Fust, Director General de la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE) junto con Amadu Tumani Ture, Presidente de Malí, Joaquim Alberto Chissano, Presidente de Mozambique y Abdulaye Wade, Presidente de Senegal, inaugurarán oficialmente las actividades de una iniciativa encabezada por la UNESCO para crear 150 Centros Multimedia Comunitarios en tres países de África con la ayuda financiera de la COSUDE. Este evento tendrá lugar el 10 de diciembre, entre las 18.15 h. y las 19.15 h., en la Sala 2/3 de Palexpo.

El 11 de diciembre, entre las 09.00 h. y las 12.30 h., tendrá lugar en la Sala B del Centro de Conferencias un taller sobre la “Radiotelevisión pública”, que congregará a participantes de distintas regiones del mundo a fin de que compartan sus experiencias y traten temas relacionados con la función y el desarrollo de la radiotelevisión pública en la era digital.
La mesa redonda sobre “La educación y las sociedades del conocimiento” tendrá lugar el 11 de diciembre, entre las 09.30 h. y las 13.00 h. en la Sala C, Vestíbulo 3, del Centro de Conferencias, y comprenderá tres sesiones dedicadas a los siguientes temas: la educación para las sociedades del conocimiento: tendencias, desafíos planteados y políticas; la educación en las sociedades del conocimiento: estrategias, instrumentos, enseñanza y aprendizaje; y el papel clave de la UNESCO, como protagonista del desarrollo de la educación para las sociedades del conocimiento y dentro de este tipo de sociedades. Se ha invitado a participar en esta mesa redonda a encargados de elaborar decisiones y políticas en materia de educación, educadores, científicos y estudiantes, a fin de que expongan cuáles son sus prioridades y formulen recomendaciones para que la comunidad mundial pueda afrontar los desafíos planteados por las sociedades del conocimiento.

En la mesa redonda sobre el tema “La ciencia en las sociedades del conocimiento”, que se celebrará el 11 de diciembre, desde las 14.00 h. hasta las 16.30 h., en la sala C, Vestíbulo 3, del Centro de Conferencias, se examinará cómo el desarrollo sostenible está supeditado al acceso abierto y equitativo al conocimiento, y también el papel que desempeñan las tecnologías de la comunicación y la información en este contexto. Uno de los temas principales de esta mesa redonda será la reducción de la brecha digital. También se abordarán los temas siguientes: el acceso universal al conocimiento científico, mejorando la educación y la formación; y algunas cuestiones relacionadas con políticas en el ámbito de la información científica.
“Desarrollo de los media en las sociedades del conocimiento”. En esta mesa redonda, que tendrá lugar el 12 de diciembre, entre las 10.00 h. y las 13.00h, en la Sala C, Vestíbulo 3, del Centro de Conferencias, se examinarán las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la información para ejercer el derecho a la libertad de expresión. Asimismo, se estudiará la función que cumplen los centros multimedia comunitarios en la ampliación del acceso a las nuevas tecnologías. Entre los participantes habrá militantes por la defensa de la libertad de prensa y directores de centros multimedia comunitarios de África, Asia y el Caribe.
La mesa redonda temática sobre “Lenguas, alfabetización y nuevas tecnologías” se celebrará el 12 de diciembre, desde las 14.00 h. hasta las 18.00 h., en la Plataforma ICT4D, Sala 2, Vestíbulo 4, de Palexpo. Los participantes dedicarán tres sesiones consecutivas a examinar el desafío que plantea un contenido culturalmente adaptado para el desarrollo. En la primera sesión, se presentarán experiencias de países en desarrollo ilustrativas de la labor realizada para respaldar actividades en pro de la alfabetización y el desarrollo con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación. La segunda sesión consistirá en un debate entre varios grupos de especialistas procedentes de distintos sectores (medios de comunicación de masas y organismos de desarrollo gubernamentales, intergubernamentales y privados) para examinar la elaboración de proyectos y la adopción de iniciativas en apoyo del Plan de Acción de la Conferencia Mundial sobre la Sociedad de la Información. La tercera sesión consistirá en la celebración de debates en pequeños grupos sobre proyectos específicos.

En cooperación con la CEPE, la UNCTAD, la UIT, la OCDE y la EUROSTAT, el Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU) ha organizado un taller sobre “El seguimiento de la sociedad de la información: datos, mediciones y métodos”, que se celebrará en la sede de la CEPE los días 8 y 9 de diciembre. Los participantes tratarán de determinar cuáles son lagunas actuales de las estadísticas relativas a las tecnologías de la información y la comunicación. Asimismo, examinarán, entre otros, los siguientes temas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación: su función en las transformaciones económicas y sociales; su utilización individual, familiar, empresarial y comercial; y la medición de sus repercusiones sociales. El IEU ha organizado una sesión temática denominada “La sociedad y las tecnologías de la información y la comunicación: medición de las repercusiones sociales de estas tecnologías”, en la que se estudiarán diversas cuestiones, por ejemplo los usos y las ventajas de las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito de la educación, y la facilitación o el impedimento del acceso a dichas tecnologías, prestando especial atención al problema de la igualdad entre los sexos en este ámbito.
Instalada en el Vestíbulo 4 (stand 629), la exposición organizada por la UNESCO bajo el lema “Construir las sociedades del conocimiento” mostrará durante toda la Cumbre unos 280 proyectos ilustrativos de las posibilidades que ofrecen las sociedades del conocimiento. Asimismo, se podrá visitar una versión virtual de esta exposición en el sitio Internet: www.unesco.org/confgen/exhibition2003.
Con motivo de la Cumbre, la UNESCO ha publicado en inglés y francés una colección de diez informes relacionados con el estado de la investigación sobre las tecnologías de la información y la comunicación, y con cuestiones pertenecientes a las esferas de competencia de la Organización. Los títulos de esos informes son: Status of Research on the Information Society, UNESCO Basic Texts and the Information Society, Science in the Information Society, Cultural and Linguistic Diversity in the Information Society, Media Development in the Information Society, Statistical Report on the Information Society, Education in the Information Society, Social Transformation in the Information Society, Gender in the Information Society: Towards Equity? y Memory of the Information Society1. Para más información sobre todas estas publicaciones, consúltese el sitio Internet: http://www.unesco.org/wsis/events/publications/
1 El estado de la investigación sobre la sociedad de la información, Los textos fundamentales de la UNESCO y la sociedad de la información, La ciencia en la sociedad de la información, La diversidad cultural y lingüística en la sociedad de la información, El desarrollo de los media en la sociedad de la información, Informe estadístico sobre la sociedad de la información, La educación en la sociedad de la información, La transformación social en la sociedad de la información, La igualdad entre los sexos en la sociedad de la información y La memoria de la sociedad de la información.

Si desean más información actualizada, pueden consultar: http://www.unesco.org/wsis/events/

También pueden dirigirse a:
Roni Amelan – Oficina de información Pública de la UNESCO – Sección Editorial. Teléfono: +33 (0)6 14 69 53 72 - Correo electrónico: r.amelan@unesco.org

Isabelle Le Fournis– Oficina de Información Pública de la UNESCO – Sección Editorial. Teléfono: +33 (0)6 14 69 54 98 - Correo electrónico: i.le-fournis@unesco.org



 
Autor(es) UNESCOPRESS
Fuente Comunicado de prensa No 2003-102
Contacto editorial: Roni Amelan – Oficina de información Pública de la UNESCO – Sección Editorial. Teléfono: +33 (0)6 14 69 53 72 - Correo electrónico: r.amelan@unesco.org
  • Isabelle Le Fournis– Oficina de Información Pública de la UNESCO – Sección Editorial. Teléfono: +33 (0)6 14 69 54 98
  • - Email i.le-fournis@unesco.org
    Fecha de publicación 05 Dec 2003
    © UNESCO 1995-2007 - ID: 17533