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27-10-2003 4:15 pm Hace tres años, en el Foro Mundial sobre la Educación celebrado en Dakar (Senegal), más de 160 países participantes en este evento se comprometieron a lograr para el año 2005 la paridad entre los sexos en la educación, es decir la escolarización de un número igual de niñas y niños. No obstante, según el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2003-2004, existe el riesgo de que muchos de esos países no consigan alcanzar este objetivo. En las conclusiones del informe se dice que en muchos Estados las niñas siguen afrontando “una fuerte discriminación en el acceso a la escuela.”


La igualdad entre los sexos es el tema principal del informe de seguimiento de este año, cuya presentación pública tendrá lugar el 6 de noviembre a las 11.00 horas (05.30 hora GMT) en el Centro de Información de las Naciones Unidas de Nueva Delhi.

En el informe se indica qué países han alcanzado ya el objetivo de la paridad entre los sexos, cuáles están cerca de lograrlo y cuáles, por último, corren el riesgo de no conseguirlo ni siquiera de aquí a 2015, año fijado para el cumplimiento de los seis objetivos de la Educación para Todos establecidos en Dakar. En el informe se examina también por qué en muchos países las niñas siguen rezagadas en la escuela, y se expone qué se debe hacer para cambiar esta situación.

En el informe de este año se presenta por primera vez un nuevo Índice de Desarrollo de la Educación para Todos (IDE), que se ha aplicado a 94 países para evaluar sus avances hacia la consecución de los objetivos de Dakar.

Los media tienen a su disposición ejemplares de anticipo del informe, cuya difusión pública está estrictamente prohibida hasta el 6 de noviembre, día de su presentación oficial.






Fuente Anuncio a la prensa N° 2003- 87



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 ID: 16877 | guest (Leer) Updated: 31-10-2003 9:04 am | © 2003 - UNESCO - Contact