Bonnes pratiques
	Bonnes pratiques de résolution non-violente de conflits en milieu scolaire

 

Quelques exemples Au cours de l’année 2001, le Secteur de l’Éducation de l’UNESCO a lancé l’initiative d’un recueil de « bonnes pratiques » de résolution de conflits en milieu éducatif formel et non-formel. Pour ce faire, il a été demandé à de nombreux partenaires de l’UNESCO, (Commissions nationales, ONG, associations différentes, écoles, institutions de recherche, universités, etc.), de contribuer à cet ouvrage par l’envoi d’un article, rédigé en langage simple et facile à lire, relatant leur expérience dans la prévention et transformation des conflits. L’objectif que cette publication voudrait atteindre est d’informer tous ceux - enseignants, formateurs, éducateurs, parents, jeunes, élèves - qui, d’une manière ou d’une autre, sont confrontés aux phénomènes de la violence à l’école ou au sein des communautés éducatives non-formelles. L’intention de l’UNESCO dans ce projet est de les informer sur ce qu’il y a de mieux au niveau international en matière d’éducation pour la paix et la non-violence, mais surtout de leur fournir des outils pédagogiques concrets pour prévenir et transformer la violence à laquelle ils sont confrontés quotidiennement dans leur travail.
Site Web (URL)	http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001266/126679e.pdf
Auteur(s)	Antonella Verdiani
Date de publication	2003-06-09 5:30 pm