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Les décennies internationales, qui sont un élément marquant de l’activité des Nations Unies depuis 1985, sont destinées à attirer l’attention sur des questions de dimensions mondiales et à encourager la coopération et l’action au niveau international. Deux nouvelles Décennies, coordonnées par l’UNESCO, intéressent directement l’EPT : la Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation (2003-12) et la Décennie des Nations Unies pour l’éducation en vue du développement durable (2005-15).
2001- 2010 Deuxième Décennie internationale pour l’élimination du colonialisme

1993- 2003 Troisième Décennie de la lutte contre le racisme et la discrimination raciale

1994- 2004 Décennie internationale des populations autochtones

1995- 2004 Décennie des Nations Unies pour l’éducation dans le domaine des droits de l’homme

1997- 2006 Première Décennie des Nations Unies pour l’élimination de la pauvreté

2001- 2010 Décennie internationale de promotion d’une culture de la non-violence et de la paix au profit des enfants du monde

2001- 2010 Décennie pour faire reculer le paludisme dans les pays en développement, particulièrement en Afrique

2003- 2012 Décennie des Nations Unies pour l’alphabétisation

2005- 2015 Décennie des Nations Unies pour l’éducation en vue du développement durable
site web
Literacy and Sustainable Development
The United Nations General Assembly proclaimed the Literacy Decade at its 56th session in 2001 and charged UNESCO with co-ordinating activities at the international level.
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