Entrevista del mes SAR la Princesa Laurencia de los Países Bajos, Enviada Especial de la UNESCO sobre Alfabetización para el Desarrollo La Princesa Laurencia se ha consagrado a la causa de la alfabetización durante más de 20 años. El 24 de marzo pasado fue nombrada Enviada Especial de la UNESCO sobre Alfabetización para el Desarrollo en el mundo entero. Su Alteza habló con EduInfo acerca de lo que piensa hacer desde el nuevo cargo y lo que espera de la Sexta Conferencia Internacional de Educación de Adultos, que se celebrará en Brasil el próximo mes de mayo, donde hará el discurso de apertura. Más Educación superior en Asia y el Pacífico: Garantizar la calidad en un contexto transfronterizo, 6-8 de mayo La demanda de educación superior aumenta rápidamente en la región de Asia y el Pacífico, donde viven más de 3.000 millones de personas. Con el aumento de la movilidad académica y laboral, ha alcanzado mayor relieve la cuestión de la convalidación de títulos y diplomas, y la garantía de la calidad. La evaluación de las calificaciones se ha complicado, debido a la diversificación de los programas y los métodos didácticos, y el incremento de la prestación de servicios educativos por encima de las fronteras. La UNESCO ha creado seis convenios regionales sobre convalidación de estudios, títulos y diplomas de educación superior y, en colaboración con la OCDE, ha elaborado directrices en materia de calidad de la educación superior a través de las fronteras. Directrices UNESCO/OCDE en materia de calidad de la educación superior a través de las fronteras (en inglés) Próximos eventos La gestión de la educación en África para preservarla de las peores consecuencias del VIH y el SIDA, 20-24 de abril Una serie de seminarios de capacitación concebidos a la medida para cada zona de África tiene por objeto sensibilizar acerca de los problemas que el VIH y el SIDA les plantean a la planificación y gestión de la educación. Reunión internacional sobre educación de la primera infancia en Buenos Aires, 24-26 de abril La Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) de Argentina celebrará su segunda reunión internacional sobre la educación de la primera infancia bajo el título de Construyendo una buena educación para la infancia. Taller sobre Educación para el Desarrollo Sostenible, Teherán, 28-30 de abril Teherán acogerá del 28 al 30 de abril un taller de seguimiento de los Estados Miembros de la UNESCO vinculado a la reciente Conferencia Mundial sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). Los países de Asia y el Pacífico prepararán un plan estratégico de Educación para Todos con el fin de alcanzar a los marginados de aquí a 2015, del 4 al 7 de mayo Los asociados de la EPT se darán cita en Bangkok del 4 al 7 de mayo para celebrar la 10ª Reunión Regional de Coordinadores Nacionales de la EPT y el lanzamiento regional del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2009. Educación superior en Asia y el Pacífico: Garantizar la calidad en un contexto transfronterizo, 6-8 de mayo Los temas de actualidad relativos a la educación transfonteriza en la región de Asia y el Pacifico se examinarán en una reunión del Convenio Regional de Convalidación de Estudios. Premios a los Campeones de la Educación de Calidad en África La UNESCO recaba candidaturas a los premios que honrarán a los "Campeones de la Educación de Calidad en África", patrocinados por la Fundación William y Flora Hewlett, en colaboración con la iniciativa Ashoka's Changemakers. Concurso de fotografía "Cambiar la realidad: La búsqueda de la igualdad de género en la educación" Como parte de la iniciativa para promover la igualdad entre los sexos en la educación, Concurso de Fotografía 2009 sobre el tema "Cambiar la realidad: La búsqueda de la igualdad de género en la educación". Noticias destacadas Conferencia de Bonn pide que el conocimiento se convierta en acción en pro del desarrollo sostenible Es necesario un compromiso con la educación que dote a la gente de autonomía para cambiar su estilo de vida, fue el mensaje central de la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) que tuvo lugar en Bonn. “El porvenir de todo un país está en juego” dice el Director-General de la UNESCO sobre la escolarización de las niñas en el valle de Swat, en Pakistán “Los centros educativos son objeto de ataques desde hace meses, así como el personal docente y los alumnos,” declaró el Director-General. La alianza entre la UNESCO y la ONG Plan International fortalecerá la educación en Myanmar, dañada por el ciclón Dos proyectos de la UNESCO para reconstruir el sistema educativo de Myanmar, muy dañado tras el paso del ciclón Nargis, se pondrán en marcha gracias a una nueva iniciativa conjunta de financiación. El Director General de la UNESCO al G-20: frente a la crisis, hay que invertir en educación El Director General de la UNESCO, Koïchiro Matsuura, escribió a los dirigentes de los países que integran el Grupo de los 20 antes de su reunión en Londrés el 2 de abril para abogar por la causa de la educación. Exhortación a la región de América Latina y el Caribe para que siga invirtiendo en educación a pesar de la crisis La crisis económica no debería erosionar los importantes avances que América Latina y el Caribe han realizado en el ámbito de la educación. Los países de Asia Central deben asignar más fondos a la Educación para todos Una insuficiente financiación y el bajo nivel de las competencias en materia de alfabetización están entre los retos observados en los informes de evaluación de mitad de periodo publicados por Kazajstán, Kirguistán, Tayikistán y Uzbekistán. La tercera reunión del Foro de Parlamentarios Árabes se celebrará en El Cairo, 12-13 de abril Los parlamentarios de la región árabe se han dado cita en El Cairo los días 12 y 13 de abril de 2009, con el fin de participar en la tercera reunión del Foro de Parlamentarios Árabes en favor de la Educación (FARPED III). Cinco organizaciones multilaterales hacen un llamado apremiante en pro de la Educación para Todos en una carta colectiva Con la firme decisión de actuar mancomunadamente en la que exponen las medidas que adoptarán para fortalecer la colaboración con el fin de apoyar los esfuerzos nacionales en la consecución de la Educación para Todos.