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QUALITY AND RELEVANCE |
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© UNESCO/Laura Berdejo
Saint Mary Primary School in APia, Samoa |
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Millions of children around the world are deprived of the right to education.
The result: One out of three children never see the inside of a classroom. UNESCO works with national governments and development partners to achieve universal free primary education and gender equality by 2015. |
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Noticias
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La escuela puede aumentar las desventajas de los niños desfavorecidos, según un estudio de la UNESCO
 30-05-2008
(UNESCO)
- Un estudio reciente del Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU) pone de relieve la gran repercusión de las desigualdades sociales en los sistemas de enseñanza primaria de diversos países, así como el problema que supone ofrecer a todos los niños las mismas oportunidades para que aprendan.
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La UNESCO lanza un foro de discusión sobre el desarrollo de los manuales escolares
 27-09-2007
(UNESCO)
- Del 25 de septiembre al 15 de octubre, la UNESCO invita a todos los investigadores, autores y utilizadores de manuales escolares y de materiales educativos que participen en un debate en línea. El foro pretende servir de plataforma de diálogo sobre el papel de los manuales escolares en la promoción de la paz, de los derechos humanos y de la igualdad entre los sexos.
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Un taller para mejorar los manuales escolares en el Caribe
 11-09-2007
(UNESCO)
- Un taller sobre la gestión de los manuales escolares es organizado en Santa Lucía para los miembros anglófonos del Caribe del este del 10 al 13 de septiembre de 2007.
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Las escuelas nómadas para llegar a los marginados
 15-05-2007
(UNESCO Moscú)
- En Siberia, Federación Rusa, algunas escuelas siguen los rebaños de renos en sus rutas migratorias. En áreas aisladas con condiciones extremas, los niños de los pastores tienen así acceso a la educación, con el apoyo de la UNESCO.
Gracias a la revitalización de la cultura indígena, las escuelas nómadas se están modernizando. Lea el artículo y visite la galería de fotos.
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Dans son nouveau rapport sur le droit à l’éducation des personnes handicapées, l’ONU appelle à une intensification des efforts en faveur de l’éducation intégratrice.
 02-04-2007
(UNESCO)
- Un nuevo informe de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación para personas con discapacidad exige más actuaciones a favor de la educación inclusiva
El informe contiene numerosas aportaciones de la UNESCO y presenta el marco normativo, los mecanismos de vigilancia y de evaluación y algunos de los retos que hay que afrontar al respecto. Finaliza con un conjunto de recomendaciones de cara al futuro.
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Educación y empoderamiento de niñas y mujeres
 08-03-2007
(UNESCO)
- Con motivo del Día Internacional de la Mujer, el 8 de Marzo de 2007, el Portal Educación de la UNESCO pone el énfasis en un nuevo proyecto en educación y derechos humanos que pretende empoderar a unas 2.500 niñas y mujeres en Níger, uno de los países más pobres del planeta.
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Buscar ideas revolucionarias en la educación
 10-01-2007
(UNESCO)
- ¿Sabe usted de una idea revolucionaria que mejora el aprendizaje y es adaptable a contextos diferentes?
Diga el mundo enviándola al Portal mundial de la educación, un asociado de la UNESCO, antes del 26 de enero de 2007.
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