Promoción de la Diversidad Lingüística: el Programa de la UNESCO de Lenguas en Peligro de Desaparición

• © Nicolas Reynard

Más del 50% de las 6.000 lenguas del mundo corren peligro de desaparecer. Son grupos indígenas los que hablan la gran mayoría de las lenguas del mundo (90% de las cuales no están representadas en Internet).

Así pues, es absolutamente preciso que la UNESCO elabore una estrategia para hacer frente a la veloz desaparición de buena parte de la diversidad lingüística del mundo. Por ello, la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural incluye en su plan de acción la salvaguardia del patrimonio lingüístico de la humanidad y el apoyo a la expresión, creación y difusión en el mayor número posible de lenguas. El plan aboga también por la diversidad lingüística – en el respeto de las lenguas maternas – en todos los niveles de la educación y por el fomento de esa diversidad en el ciberespacio.

"... con la muerte y la extinción de una lengua se pierde para siempre une unidad irremplazable de de nuestro conocimiento de la cosmovisión y del pensamiento humanos." -Atlas de las lenguas del mundo en peligro de desaparición, 1996 -

En 1993 la UNESCO puso en marcha un proyecto llamado Libro Rojo de las Lenguas en Peligro de Desaparición, con miras a acopiar información actualizada sobre las lenguas en peligro, fomentar los estudios sobre esas lenguas y publicar sus resultados. La Organización también publica y actualiza el Atlas de las Lenguas del Mundo en Peligro de Desaparición (1996, 2001), muy utilizado tanto por los especialistas como por el público en general. Además, todos los años desde 1999 la UNESCO viene celebrando en su sede en París el 21 de febrero como Día Internacional de la Lengua Materna, con objeto de sensibilizar al público a esta problemática. La UNESCO ha establecido un acuerdo de asociación con Discovery Communications Inc. para producir una serie de “minifilmes” sobre las diversas lenguas amenazadas en todo el mundo. En los próximos años, estas actividades se reforzarán, multiplicarán y descentralizarán, con miras a favorecer una mayor participación local, sobre todo en los Estados Miembros que cuentan con gran número de lenguas amenazadas. Por medio de estas actividades, la UNESCO se esfuerza por integrar los resultados de la investigación lingüística en las prácticas nacionales y locales de educación mediante las adecuadas políticas lingüísticas.

Para más información, consúltese: 
Programa de la UNESCO de Lenguas en Peligro de Desaparición