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Communication et information – Service des actualités

Fin du cycle d’ateliers d’alphabétisation technologique pour les radios communautaires latino-américaines

05-11-2010 (Quito)
Fin du cycle d’ateliers d’alphabétisation technologique pour les radios communautaires latino-américaines
Un praticien de la radio
sans culture technologique
Creative Commons (CC-by-nc-sa)
Sept ateliers d’alphabétisation technologique pour les praticiens des radios communautaires d’Amérique latine ont été organisés depuis le mois de mai 2010, dans le cadre d’un projet entrepris par l’association latino-américaine “Radialistas Apasionadas y Apasionados” avec le soutien des Bureaux de l’UNESCO à Quito, San José et Montevideo. Près de 200 professionnels des médias ont suivi les séances de formation basées sur l’ouvrage Manual para Radialistas Analfatécnicos.
L’association “Radialistas Apasionadas y Apasionados” vient de finir la mise en œuvre de son projet d’ateliers d’alphabétisation technologique, mis en place en association avec l’UNESCO pour mettre à niveau les radios communautaires latino-américaines. Le lancement officiel, le 2 juillet 2010, de l’ouvrage Manual para Radialistas Analfatécnicos (“Manuel pour praticiens de la radio sans culture technologique”) a marqué une étape importante de cette collaboration. Le livre de Santiago García Gago, publié par l’UNESCO, Radialistas Apasionadas y Apasionados et le portail d’échange de documents audios Radioteca.net, est conçu comme un outil simple et efficace pour aider les professionnels des radios communautaires à maîtriser les aspects technologiques de la radiodiffusion.

L’ouvrage a servi de manuel de référence au cours des ateliers, non seulement pour les techniciens mais aussi pour les journalistes. Tous les maillons de la chaîne de production ont pu ainsi s’initier aux technologies radiophoniques. Organisés sur trois jours, les ateliers proposaient de travailler sur les aspects techniques de la radiodiffusion et des travaux pratiques avec des outils de mixage et de montage. Les participants se sont aussi initiés aux applications Internet pour la radiodiffusion communautaire. La formation répondait à des questions telles que “Qu’est-ce que les réseaux poste à poste ?, “Comment faire de la baladodiffusion ?” ou encore “Où va l’Internet (Web 2.0 et 3.0) ?”. Les participants ont tout particulièrement apprécié les exercices sur les techniques de mixage et de montage, les conseils à propos de la sécurité sur Internet et des réseaux sociaux, ainsi que toutes les informations liées aux droits d’auteur partagés (comme Creative Commons).

Le deuxième volet du projet propose un hébergement gratuit et des services de maintenance aux radios communautaires latino-américaines sur simple demande. Le serveur héberge pour l’instant 422 sites. Le troisième volet du projet est en cours : il s’agit de renforcer et de consolider la plate-forme audio multiculturelle Radioteca.net. Créé en 2007 avec le soutien du Programme international de l’UNESCO pour le développement de la communication (PIDC), le portail Radioteca.net héberge aujourd’hui plus de 10 000 productions audio en ligne. Ce portail a fait des petits, Radiotekita.net, qui contient des contes, des devinettes, des comptines et d’autres ressources pour les émissions radiophoniques destinées aux enfants.
Fin du cycle d’ateliers d’alphabétisation technologique pour les radios communautaires latino-américaines
Un atelier organisé dans le cadre du projet
© UNESCO

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