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Communication et information – Service des actualités

L'UNESCO soutient la participation de la Namibie à la conférence sur le genre dans la formation des médias

25-03-2010 (Windhoek)
L'UNESCO soutient la participation de la Namibie à la conférence sur le genre dans la formation des médias
© Université de Namibie
Des représentants de l’Ecole polytechnique de Namibie et de l’Université de Namibie participeront à la conférence régionale sur le genre dans la formation des médias qui se tient la semaine prochaine à Johannesburg (Afrique du Sud).
Le soutien de l’UNESCO fait partie des activités de l’Organisation pour promouvoir la perspective sexospécifique à travers la formation des journalistes, et s’inscrit dans le programme conjoint des Nations Unies sur les femmes et le développement, “Setting things right towards gender equality and equity”.

La conférence est organisée les 29 et 30 mars par Gender Links, ONG régionale basée à Johannesburg. Elle se tient en même temps que la réunion annuelle du groupe consultatif du Gender and Media Diversity Centre. La conférence réunira des experts en genre et éducation, des universitaires, des formateurs et des chercheurs. Cette plate-forme sera l’occasion de nouer des liens, d’apprendre les uns des autres et de progresser. Les débats seront axés sur les résultats de l’Audit sur la parité hommes-femmes dans la formation des journalistes et plus particulièrement dans quelle mesure les établissements de formation ont intégré les questions de genre dans leurs programmes.

Le Protocole sur le genre et le développement de la Communauté de développement de l’Afrique australe (SADC), signé et adopté par les chefs d’Etat de la SADC en août 2008, stipule : “les Etats parties s’assureront que la dimension du genre est intégrée à toutes les lois, politiques, programmes et formations concernant l’information, la communication et les médias”. La conférence régionale de Johannesburg est un pas important pour faire avancer cette recommandation et la mettre en pratique dans le secteur des médias.

Les participants échangeront des bonnes pratiques et définiront des approches stratégiques pour intégrer les questions de genre dans les programmes d’enseignement en Afrique du Sud. Ils devraient également constituer une communauté de pratique sur le genre et la formation des médias, dont ils feront bénéficier les établissements dans lesquels ils travaillent.
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