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Communication et information – Service des actualités

L’OTP pourrait devenir un centre de ressources du cyber-réseau pour l’apprentissage des langues

23-04-2009 (Beijing)
L’OTP pourrait devenir un centre de ressources du cyber-réseau pour l’apprentissage des langues
© UNESCO
Des experts invités par l’UNESCO et la Commission nationale chinoise pour l’UNESCO se sont réunis le mois dernier à Beijing afin d’étudier la faisabilité de la mise en place d’un cyber-réseau pour l’apprentissage des langues.
Le cyber-réseau pour l’apprentissage des langues est une proposition faite par la Chine à la 180e session du Conseil exécutif de l’UNESCO en septembre-octobre 2008. Son objectif est de promouvoir l’apprentissage de toutes les langues en constituant une plate-forme en ligne ou un “réseau de réseaux” placé sous l’égide de l’UNESCO. Ce projet a également pour ambition d’offrir un accès plus large et moins coûteux à des matériels d’apprentissage des langues dans le monde entier.

Les experts sont arrivés à la conclusion que la section consacrée aux langues de la plate-forme de formation libre de l’UNESCO (OTP) peut être développée pour devenir un centre de ressources d’apprentissage des langues, privilégiant les langues minoritaires et menacées. Ils ont proposé cinq options pour l’extension de la plate-forme OTP, allant de la plus minimaliste à la plus complète. L’étude de faisabilité, qui devra examiner ces cinq options et faire une recommandation sur la solution la plus efficace, sera présentée au Conseil exécutif en octobre 2009.

La promotion des langues et du multilinguisme est au cœur même de la mission et des objectifs de l’UNESCO. Dans ce contexte, l’apprentissage des langues est une question cruciale et le développement de ressources de formation et d’outils libres pour l’apprentissage électronique des langues constitue une avancée importante.

Le rapport final de la réunion de Beijing est disponible ci-dessous au format PDF.
L’OTP pourrait devenir un centre de ressources du cyber-réseau pour l’apprentissage des langues Affiche de la réunion d’experts
© UNESCO

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