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Communication et information – Service des actualités

L’UNESCO publie un kit d’éducation aux médias

03-01-2007 (Paris)
L’UNESCO publie un kit d’éducation aux médias
“L’éducation aux médias : Un kit à l’intention des enseignants, des élèves, des parents et des professionnels” vient de paraître en anglais et en français. Le kit est en grande partie le produit du projet MENTOR lancé par l’UNESCO avec le soutien de la Commission européenne.
Qu’est-ce que doit être l’éducation aux médias ? Qui doit l’assurer ? Comment l’intégrer dans les programmes scolaires ? En dehors de l’école, est-ce que les familles ont leur mot à dire ? Faut-il que les professionnels y participent et de quelle manière ? Quelles stratégies doit adopter le public pour gérer les avantages et les limites des médias ? Voilà quelques-unes des questions auxquelles les auteurs tentent de répondre.

Le kit propose un prototype de programme d’éducation aux médias pour la qualification de base des enseignants du secondaire, mais son approche modulaire et ses concepts-clé (productions, langages, représentations, publics) s’adressent également aux adultes hors système scolaire, aussi bien aux parents, aux professionnels des médias qu’aux décideurs. Le kit comprend des manuels à l’intention des enseignants, des élèves et des parents, ainsi qu’un manuel des relations éthiques avec les professionnels et un manuel de maîtrise de l’Internet.

Une section “FAQ : Foire Aux Questions” et un “Glossaire raisonné de l’éducation aux médias” permettent de stimuler le questionnement sur lequel repose le procédé pédagogique utilisé tout au long du kit. Les réponses proposées n’ont rien de définitif, mais cherchent au contraire à ouvrir le débat et encourager le dialogue. Il ne s’agit pas de recettes toutes faites, ce ne sont que des pistes pour poursuivre l’investigation en ligne et hors ligne, grâce aux nombreux documents, ressources et sites web référencés dans la dernière section.

Quels que soient le point de vue et la manière dont on l’aborde, le kit prend en compte les besoins d’acquisition des compétences nécessaires pour décrypter les différents genres de messages et d’informations ainsi que les enjeux de citoyenneté au-delà de l’école et de la famille. Ce qui importe c’est d’établir des liens entre les différents acteurs impliqués dans le processus de socialisation des jeunes aux médias. Dans la perspective du développement, donner des bases solides et durables pour une éducation aux médias large et systématique est un point fondamental pour répondre aux besoins actuels de partage des connaissances et de diversité culturelle dans les nouvelles sociétés du savoir.

Pour télécharger le kit, cliquez ici (anglais, français).

Pour commander une version papier, veuillez contacter Hara Prasad Padhy.
Pays/thèmes connexes

      · Développement des médias : Archives des actualités 2007
      · Formation à la maîtrise de l'information et des médias : Archives des actualités 2007
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