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Communication et information – Service des actualités

Le Japon finance la formation des bibliothécaires en Asie-Pacifique dans le cadre du Programme Information pour tous de l’UNESCO

05-07-2006 (Bangkok)
Le Japon finance la formation des bibliothécaires en Asie-Pacifique dans le cadre du Programme Information pour tous de l’UNESCO
Un projet de formation à distance des professionnels de l’information sera prochainement lancé dans la région Asie-Pacifique dans le cadre du Programme Information pour tous de l’UNESCO avec une subvention du Japon d’un montant de 43000 dollars.
Le projet soutiendra le développement de plusieurs méthodes pour répondre aux différents besoins en matière de formation des professionnels de l’information de la région Asie-Pacifique. Une réunion d’experts est prévue pour préparer l’élaboration du contenu d’un kit de formation à distance à partir des résultats des enquêtes menées dans ce domaine.

Les activités de renforcement des capacités des professionnels de l’information ont débuté dès l994 lorsque le ministère japonais de l’Education, des Sciences, des Sports et de la Culture a accordé une subvention de recherche pour effectuer une étude régionale de trois ans sur le développement des infrastructures en Asie et dans le Pacifique, avec pour objectif de soutenir les activités de l’UNESCO dans la région.

Une première réunion d’experts consacrée au développement d’un kit de formation fut organisée en 2000 à Bali (Indonésie) grâce à un fonds en dépôt japonais auprès de l’UNESCO, dans le cadre du projet ICTLIP (« Les TIC pour les bibliothécaires et les professionnels de l’information »).

Au départ, on envisageait des cours traditionnels, considérés à l’époque comme étant l’approche la mieux adaptée pour toucher un large public. Mais les progrès rapides des technologies ont fait progressivement évoluer le projet et des modules de formation à distance ont été introduits pour l’adapter au nouvel environnement numérique.

En 2005, une évaluation des modules ICTLIP a été effectuée et le rapport a souligné le succès du kit de formation. Les évaluateurs sont arrivés à la conclusion suivante : « le kit, dans sa forme actuelle, est un excellent produit, à condition qu’il soit régulièrement actualisé pour tenir compte de l’évolution des TIC ». En s’appuyant sur les recommandations des experts, plusieurs orientations de développement ont été identifiées. La stratégie de développement du produit et les nouvelles orientations ont mis en évidence la nécessité d’évoluer vers un kit de formation à distance.

Le Programme Information pour tous (PIPT) de l’UNESCO souhaite privilégier le développement professionnel dans le secteur de l’information et de la communication, qui est considéré comme un volet important du renforcement des capacités dans les Etats membres.


« Nous sommes heureux que le partenariat entre le Japon et le PIPT dans le domaine du développement des ressources humaines se poursuive », a déclaré Susanne Ornager de l’UNESCO. « Nous envisageons maintenant de préparer une nouvelle étude d’e-readiness dans la région Asie-Pacifique », ajoute-t-elle en expliquant que l’enquête concernera les infrastructures de télécommunications, l’accès à l’informatique et à Internet, l’offre de formations dans le domaine des TIC et l’accessibilité des ressources électroniques dans les bibliothèques. Un projet de version multimédia d’un des modules du kit ICTLIP est également à l’étude pour le développement d’un kit de formation à distance.
Pays/thèmes connexes

      · Japon
      · Renforcement des capacités : Archives des actualités de 2006
      · Avec le PIPT vers les Sociétés du Savoir
      · PIPT : Archives des actualités 2006
      · Asie et Pacifique : Archives des actualités de 2006
      · Training of Information Professionals: News Archives 2006
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    Source
  • Bureau de l’UNESCO à Bangkok

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