Alors que plus de 10 % de la population mondiale souffre de divers handicaps, les technologies de l’information et de la communication (TIC) offrent un énorme potentiel pour apporter des améliorations significatives dans la vie de ces personnes.
Au sens strict, il convient de faire la distinction entre infirmité et handicap. Le terme d’infirmité regroupe différents types de déficiences fonctionnelles touchant les populations de tous les pays du monde. Les infirmités peuvent être provoquées par des guerres, des tremblements de terre ou d’autres catastrophes. Elles sont dues à des déficiences physiques, intellectuelles ou sensorielles, des conditions médicales ou des maladies mentales. Ces déficiences, conditions ou maladies peuvent être de nature permanente ou temporaire.
Le terme handicap désigne l’inégalité des chances dans la participation à la vie de la communauté. Il y a handicap lorsque des personnes souffrant d’infirmités se heurtent à un environnement inadapté. Tout comme un escalier n’est pas fait pour une personne en fauteuil roulant, d’autres barrières empêchent les personnes handicapées de participer de manière égalitaire dans les domaines de l’éducation, la communication et l’information.
Associées à des méthodologies adaptées, les TIC permettent aux handicapés de compenser des déficiences physiques ou fonctionnelles. En étendant l’éventail des activités accessibles aux handicapés, les TIC contribuent à leur insertion sociale et économique. L’UNESCO se propose de tirer pleinement parti du potentiel offert par les TIC et de promouvoir l’éducation et l’information pour tous dans le cadre de son mandat, en collaboration avec d’autres institutions concernées par ces problèmes.
Le terme handicap désigne l’inégalité des chances dans la participation à la vie de la communauté. Il y a handicap lorsque des personnes souffrant d’infirmités se heurtent à un environnement inadapté. Tout comme un escalier n’est pas fait pour une personne en fauteuil roulant, d’autres barrières empêchent les personnes handicapées de participer de manière égalitaire dans les domaines de l’éducation, la communication et l’information.
Associées à des méthodologies adaptées, les TIC permettent aux handicapés de compenser des déficiences physiques ou fonctionnelles. En étendant l’éventail des activités accessibles aux handicapés, les TIC contribuent à leur insertion sociale et économique. L’UNESCO se propose de tirer pleinement parti du potentiel offert par les TIC et de promouvoir l’éducation et l’information pour tous dans le cadre de son mandat, en collaboration avec d’autres institutions concernées par ces problèmes.
